Midby 第三次N班面試

Midby的第三次N班面試

距離上一次之面試只有一星期, 對於今次的面試, 我(事前)已沒太緊張, 至少我沒有多次提Midby這次interview, 只是輕輕跟她說過一兩次我會帶她到樓下(學校)玩。

時間被安排在中午。我刻意提早到9:30am上堂, 希望準備12:00就可以陪Midby下去, 但最後都要12:25pm我們才出門。

Midby爸先帶Midby下去, 當我去到時已見到Midby爸他倆跟其餘十幾個家長小朋友一起排隊交文件及取名牌。入到去學校, 看到人不太多, 跟K記差不多。Midby想玩滑梯, 但我怕快要入房了, 所以帶她行了一會。很快就聽到老師叫Midby的名字, 我心跳加速了!!!

我說不緊張肯定是騙你的! 因為有了一星期前的經驗, 所以事前真的不是太緊張。但當聽到了Midby的名字, 我真的不由自主的緊張了!

首先每個小朋友會進入第一階段面試室, 小朋友獨自坐在椅子上, 父或母就坐在身旁。對面就坐著一位老師。Midby是第二/三個被叫名的小朋友, 叫名的本地老師叫過Midby名字後, 我們很"醒神"的答過"到"後, 她就叫我地入去坐某一張桌子。房內應該有6張桌子, 我地坐下後, 那位叫名的老師就坐下來...原來面試Midby的就是那位叫名的老師!

首先她問Midby叫甚麼名字, Midby只望著她沒發一言。我說: "可能未warm up"一類說話後, 老師就給Midby看申請表上她的照片, 之後問: 邊個來呀? Midby就快的答說: xxx。

之後老師給她一塊印了三種水果的板, 開始問她那個橙叫什麼, Midby就說: apple ...老師可能覺得有點奇怪, 因為她指著橙, 而Midby就答apple。之後Midby就一口氣說apple, orange, pear! 原來Midby未等老師開口問她已搶著說了那三種水果名了。之後老師取了真的生果出來, 請Midby做配對, 把水果放在圖片上。雖然速度不是很快, 她也有點hestitation, 但總算一一完成了。接著第三關就是老師取了一隻monkey出來, 說他餓了想吃橙, 所以請Midby把橙放進moneky前的盒子內。Midby不做! 她看著老師, 不知為什麼不做了! 我開始有點急起來, 問了老師一條"很蠢"的問題, 就是: 我可唔可以講英文呀?

這一條問題唉...肯定令老師對Midby及我這個家長大打折扣! 她說: er...都可以既! 我知錯了, 所以我說: 我平時跟小朋友說英文, 不過爸爸跟她說中文, 她聽到明中文, 只不過她跟我在一起時, 可能tune了英文了...(多垃圾的解釋!)

我見Midby仍然沒有行動, 我就出口用中文叫她把橙放進盒子內, 後來她做了...

老師之後就取第二及第三盒子出來, 是另外兩種我也忘記的動物。她也叫Midby一一把另外兩種生果放進盒子內。雖然Midby也能做到, 但速度不快, 有點hestitation! 途中也望望自己的褲子, 我想她可能那個時間wee wee 了...

最後老師最出puzzle! 其實Midby從來未玩過puzzle的, 幸好這盒puzzle是動物配對而已, 老師取起一隻動物問Midby應該放在那個位置, Midby看了看放了, 不過她並沒有把那塊動物puzzle"卡"一聲放好, 只是由它放在空隙上, 老師說還未放好呢...不過Midby不懂得放好, 我也沒有在旁做什麼了, 心想她能把所有puzzle 一一歸位已很不錯了!

中途時Midby看左面看了一回, 我跟老師都覺得奇了。平時Midby是挺專心的, 為什麼今天這麼樣? 原來壁報上有多隻froggies!!! 哈哈, Midby爸呀!!!我對老師說Midby看見自己的favourite, 就是似爸爸的Froggies! 我不知道Midby突然望向其他地方此舉動會否令老師扣分 < -- 這是坐在身旁的我不能控制的! 之後Midby繼續把puzzle 一一放好, 到了最後的lion, 唉! Lion puzzle上有毛毛, Midby只掛著摸他的毛, 要等老師請她兩三次她才把lion放好!

最後老師請我們去看圖書, 因為還有小朋友未完成面試。看圖書時, 我的心才開始靜下來! 看著身邊的家長多儘力去跟小朋友讀故事書, 我感受到天下的母親真的很緊張自己的子女。雖然等候時間(看圖書) 應該不是計分的環節, 但媽媽們都是如此的儘力, 把最好的一面給老師看!!!

過了都不知多久了, 我們就離開房間, Midby和的把椅子整理好, 就出了房門。我們看不見Midby爸, 跟著老師的指示去了另外一間房聽外籍老師講故事! 出事了!!! Midby是怕見到外國人的! 由於近幾個月我們沒有帶她到gymboree, 她幾乎沒有任何機會接觸外國人, 她一進房就想走了...我把她安頓好在椅子上, 我就坐在後面, 很快老師就開始講故事了! 坐在一旁有兩位老師, 都是評分的。big book reading 本應是Midby的強項, 因為Midby平日跟我在家做得最多就是read story books/ big book reading, 但因為外籍老師的關係, 好可能有點驚了!

故事非常簡單, 就是說monkey開party, 收了很多禮物, 老師問小朋友什麼顏色, 6個小朋友中, 我相信只得Midby一個沒有主動去答! 坐在身旁的男小朋友已多次主動作答, 也走前去開那些顏色盒! 我細聲的叫Midby: if you know the answer, put up your hand! 其實Midby多次rasie her hand, 我相信3位老師都沒有見到, 所以Midby就變成最後一位小朋友給老師叫出去最盒子的小朋友。

出面有6個盒子, Midby取的是最後一隻綠色。老師叫Midby: open the box! Midby opened and took out the car! 老師問: what is inside? Midby said: car! 之後可愛的她拿了那架車出來後就放在地上玩...哈哈! 老師問她, what is the colour? 我也聽不到Midby有否答了!

後來去到一間房, 所有媽咪都要填問卷, 而小朋友就坐在身旁, 幸好桌子上有三本書, Midby打開其中一本見到是Barney就對我說: Barney!! 我很認真的去填那份問卷, 可惜前面的小朋友轉身過來取走了我所有的書, 而身旁的男孩就狂哭! 唉...幸好Midby沒有多受影響, 仍然能安靜的坐在我身邊。

我應該是最後一兩位把問卷填好的媽媽! 由於校長病了, 她請另外一位老師跟我們說話, 那位普通話老師很仁慈, 一一叫名請家長把問卷交給小朋友, 然後由小朋友交到她手上。當她叫Midby名時, 我就對Midby說應該怎樣做, 不過Midby取了問卷後就把它卷起來, 並沒有聽我指示站起來, 所以我就取回問卷, 叫她先站立, 一步步來指示她怎樣做。

她出到去交了問卷, 轉身就走了, 老師問: 這麼快就走了? 坐在老師身旁的校長就在評分。Midby聽到老師跟她說話, 她就望望她, 老師問她: 今天是不是跟媽媽來? Midby不懂回答, 只是在離開前輕輕說了聲byebye!

整個過程只是20mins。未夠兩歲的小朋友在經過單對單面試+big booking reading的考驗, 其實是挺難的!

老實說, 如此校跟K記比, 論環境, 此校好得多! 再加上我是住在樓上, 如Midby爸所說, 如L收, 一定讓Midby讀, 因為時間跟車費也節省不少! 不過我有點名牌效應心理作祟, 覺得K的名氣很大, 如得K記取錄, 很的想讓Midby一試!

後記: 4月1日的今天, L記出了面試結果! Waiting list!!! 我有點難過!!! 事前我真的覺得小朋友表現跟取錄與否沒有直接關係, 但今日, 當婆婆打開信箱, 把結果讀給我聽的時候, 我真的有點失望! 我開始想: 是不是Midby當日表演很不濟呢? 開始對自己說, Midby不如其他小朋友主動...學校老師不喜歡Midby這類形的小朋友...

慢慢長路, Midby會接受不同類型的考驗! 要去接受女兒不會次次獲勝似乎開始對我來說不是易事!! 為什麼一直不認為Midby聰明的我, 會對Midby有所期望呢? 以後漫長的日子, 我又會否因為亞女考試成績差而把她痛罵呢?